11月19日，由江苏省教育厅主办，苏州工学院师范学院承办的江苏省卓越教师项目提质培训（师范类）专题培训班，在常熟市虞山饭店正式开班。来自全省的40名卓越教师项目负责人、项目成员、专家及项目办相关人员齐聚一堂，开启为期4天的研修之旅。

开班仪式上，苏州工学院党委常委、副校长徐惠钢发表讲话。他指出，新时代卓越教师培养是基础教育高质量发展的核心支撑，项目负责人与管理者肩负关键使命。希望参训学员通过本次培训，更新教育理念、提升实施能力，将所学转化为推动卓越教师培养的实际成效，为江苏师范教育改革贡献力量。解凯彬指出，本次培训是深入贯彻《教育部关于加强和改进新时代基础教育师资培训工作的意见》《江苏省“十四五”教育发展规划》等文件精神的具体举措，核心在于全面落实新时代教师队伍建设改革要求，聚焦师范类人才培养质量提升这一核心任务。继续教育学院院长倪春虎对培训纪律与要求作出明确说明。师范学院副院长肖虹详细介绍培训内容。

本次培训聚焦三大核心模块，课程涵盖教育家精神解读、人工智能赋能育人、“优师计划”课程体系重构等关键议题。

本次培训师资阵容雄厚，特邀省内外知名专家学者授课。江苏省教育厅教师工作处二级调研员许李军系统介绍了江苏省教师发展总体情况，强调卓越教师培养是夯实基础教育根基的战略举措，要求参训学员以本次培训为契机，强化责任担当，深化改革创新，推动全省卓越教师培养工作提质增效，为培养更多师范类拔尖创新人才筑牢基础。苏州工学院闫祯教授聚焦“优师计划”理念下卓越教师课程体系重构，分享学校在课程改革中的实践探索；南通大学姜永杰教授围绕“大力弘扬教育家精神，实践卓越教师的全人发展”展开专题讲解；常熟市教师发展中心刘鸣家主任结合区域实践，解析数字化赋能卓越教师培养的路径；南京晓庄学院张济洲教授、江苏第二师范学院田燕教授、南京师范大学邱莉教授等分别从培养机制、双导师制、模型构建等维度传经送宝；南京师范大学杨霞教授则引入澳大利亚教师教育课程体系与教学实践经验，为培训注入国际化视野，这与江苏省卓越教师计划近年来推进的教师互访计划、国际化师资队伍建设理念高度契合。

培训期间还组织学员赴苏州工学院观摩卓越教师示范学院，实现理论与实践深度融合。

本次培训旨在切实提升我省卓越教师培养计划项目负责人和管理者的综合素养，为培养师范类拔尖创新人才筑牢基础。（冀运鲁/供稿 肖虹/审核）