为提升教育学(高原) 学科教师科研能力与学术成果产出水平，助力学院高质量发展，3月25 日下午，教育学(高原)学科在成道楼A305举办“高级别项目申报与教科研成果表达”交流会。本次讲座由教育学学科、基础教育研究中心、学前教育研究中心联合主办，特邀教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会委员、教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会委员、全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员朱家存教授指导，教育学科教师袁强、王素娟、左瑞红、郝晓东、喻小琴、高瑛等老师参与交流。师范学院院长、教育学（高原）学科负责人闫祯教授主持交流活动。

交流中，朱家存教授结合自身丰富的科研与教学管理经验，针对各位老师的申报书和论文，逐一进行分析点评，并且围绕高级别科研项目申报的核心要点展开深入解读。他从项目选题的创新性、研究方案的可行性、研究价值的凸显性等方面，结合自身主持国家社会科学基金重点项目等10余项课题的实践案例，为在场教师细致拆解了申报书撰写的关键环节与技巧。

在学术论文发表指导环节，朱家存教授强调了学术规范与成果打磨的重要性，针对论文选题立意、逻辑框架构建、内容深度挖掘等方面给出具体建议。而后他一对一精准指导，对教师提交的项目申报书进行打磨与修改，对提交的论文进行学术把关和针对性修改意见，切实助力教师提升成果质量。

此次讲座立足学院发展实际和教育学（高原）学科建设目标任务，精准对接教师科研需求，既强化了教师对高级别项目申报与教科研成果发表的认知，也为后续教育学科建设提供了清晰思路与有力支撑。参会教师纷纷表示，讲座内容务实高效，专家指导精准到位，对自身科研能力提升具有重要指导意义。（张丽萍/供稿 闫祯/审核）