6月13日下午，师范学院在成道楼104多功能厅举办 “赋能师范生核心素养的声乐教学探索”专题讲座。本次活动由天水市一中秦州分校高级教师、中国音乐家协会会员、中国音乐家协会合唱联盟会员柴建忠担任主讲，师范学院副院长肖虹主持，2024级音乐学（师范）专业全体学生积极参与。

讲座采用“理论建构＋实践赋能”的双轨模式展开。开场环节，柴建忠老师从教师专业发展视角，系统阐释了声乐教学在师范生核心素养体系中的独特价值，并结合三十年一线教学经验，提炼出“呼吸控制五步法”共鸣调节三维模型”等实用教学方法论。在专业知识讲授环节，他以气息支撑原理、腔体共鸣协调、发声机能训练为核心，通过“理论解析＋案例演示”的方式，将抽象的声乐理论转化为可视化教学内容。

实践指导环节亮点纷呈，多位学生现场进行声乐展示，柴老师从音准精度控制、情感层次表达、舞台仪态管理、表演细节打磨四个维度展开一对一指导。针对学生普遍存在的喉腔紧张、气息浅浮等发声误区，他通过正误对比演示教学法，配合钢琴音准辅助训练，帮助学生建立科学的发声认知体系。在互动交流环节，师生围绕“师范类声乐课程教学设计”“中小学合唱指挥技巧”等议题展开深度研讨。

本次活动构建了“展示——诊断——提升”的闭环培养模式，不仅助力音乐师范生夯实声乐专业根基，更通过教学案例解析提升了教育实践能力。师范学院后续将依托“学科素养提升工程”，持续推出系列教研活动，构建理论与实践深度融合的师范生培养体系，推动教师教育高质量发展。（黄一欣/供稿 邢婷婷/审核）