为进一步落实访企拓岗活动，深化师范专业校地协同育人机制，推动师范教育与基础教育一线深度融合，3月27日，师范学院党委书记徐正兴、院长闫祯一行赴无锡市与无锡市扬名中心小学、无锡市积余实验学校开展调研走访与合作交流。

走访扬名中心小学：聚焦教师培养，共话协同发展

在无锡市扬名中心小学，学院调研组一行受到学校的热情接待。调研组首先实地参观了校园文化建设，沉浸式感受学校的办学理念与育人氛围，随后与学校领导及教师代表开展了座谈交流。

座谈会上，双方围绕教师培养、校地合作、师范生实践教学等核心议题展开深入研讨。扬名中心小学副校长刘忠伟、张莉茗介绍了学校在教师队伍建设、新教师培养、教育教学改革等方面的实践经验与需求，对师范生的职业素养、实践能力培养提出了针对性建议。

闫祯介绍了苏州工学院和师范学院的发展历程、专业建设现状。徐正兴介绍了学院“大中小一体化”、学生就业渠道拓展等方面的探索成果，重点分享了心理健康教育、“家长夜校”、“教育家精神”等校地合作项目。双方就校地协同开展师范生实习实训、教师职后培训、教学研究合作等事项达成初步共识，明确将以需求为导向，优化人才培养方案，实现供需精准对接。交流中，学院还向学校赠送了《弘扬教育家精神学习手册》，传递教育初心与育人使命。

走进积余实验学校：立足办学特色，拓展合作空间

随后，调研组一行来到无锡市积余实验学校，与学校领导班子进行座谈交流，并实地走访校园，了解学校的办学历史、校园文化与特色发展成果。

座谈会上，积余实验学校校长丁伟建分享了自己作为校友对母校的怀念和感激之情，介绍了本校的百年办学历史、办学现状与特色成果，围绕文化传承、九年一贯制办学、科研兴校等方面分享了学校的办学经验，并就中小学教师的职业发展需求、教师职后培训的重点方向与调研组进行深入交流。

师范学院领导介绍了苏州工学院和师范学院的发展历程、专业建设现状以及学院在校地合作方面的规划与进展，阐述了校地合作的现有基础与未来方向，双方就教学研究合作、师范生实践基地共建、教师双向互动培养等事项进行了细致探讨，明确了后续合作的推进路径。

此次调研走访，是师范学院深入推进访企拓岗活动，深化校地协同育人、优化师范人才培养模式的重要举措。通过走进基础教育一线，学院精准把握了现阶段不同地区中小学对师范生的能力需求，为后续人才培养方案的修订、实践教学体系的完善提供了重要参考。未来，苏州工学院师范学院将持续深化与无锡基础教育单位的合作，以需求为导向、以合作为纽带，构建全方位、深层次的校地协同育人格局，共同为基础教育高质量发展培育更多高素质师范人才。（张丽萍/供稿 闫祯/审核）