12月11日，由常熟理工学院师范学院承办的“2021年基础教育论坛——后疫情时代苏南地域基础教育高质量发展”在知新楼四楼会议室顺利召开。副校长张根华教授、教务处副处长马军伟、常熟市教育局副局长潘一兵以及来自常熟市第一中学、常熟市实验小学、常熟市东南幼儿园等25所基地学校的嘉宾代表以及本校教师代表参加会议。会议由师范学院院长闫祯教授主持。

会议设主论坛和分论坛上下半场。上海师范大学陈建华教授受邀作了《中小学办学理念的提炼与表达》的主旨报告。他指出，办学理念是学校改革的灵魂，是校长办学的基本信念，对学校发展具有渗透性的指导价值。但目前中小学办学理念的阙如、泛滥和同质化现象严重，因此需要精准把握办学理念的内涵并追寻其价值，同时也提供了办学理念表达的有效方式。随后，苏州大学陈国安教授做了题为《苏式教育与苏式课堂漫议》的汇报。他首先从苏式教派、教育流派、历史共识、理论实践以及个体群体五个维度介绍了苏式教育与苏式课堂的特点，又指出作为流派的“苏式教育”具有胸怀天下的教育出发点、面对现实的教育方法论、坚持实验的教育创造力以及区域群体的教育特殊性等发展定位。两位教授的精彩汇报，引发了与会代表的强烈共鸣与深度思考。

分论坛设中学组、小学组、学前组和音乐组，分别由包中华、王斌、左瑞红和林友四位老师主持。各分论坛结合专业特色，对常熟理工学院师范专业新版人才培养方案、师范生教育实习工作、校地合作机制等方面展开热烈讨论。与会代表纷纷建言献策，为我校师范专业办学定位和未来发展提出了宝贵意见。

此次会议的顺利召开，对于我校积极发挥师范专业的引领和辐射作用，不断提升人才培养质量、服务地方基础教育高质量发展具有重要的意义。（刘欢/摄影 孟祥庚/供稿 徐菁菁/审核）